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Heute habe ich auf Spiegel Onlone ein Interview mit OECD-Bildungsdirektorin Barbara Ischinger gelesen, in dem diese vom internationalen Ahelo-Projekt des OECD berichtet, einer Art PISA-Studie für Studenten. Ziel des ganzen sei es, die Leistungsfähigkeit von Hochschulabsolventen verschiedener Länder mtieinander zu vergleichen. Damit sollen bessere Aussagen über die Lehrleistung der verschiedenen Universitäten möglich werden und nicht über [...] Ab sofort ist eine neue Ausgabe unserer studentischen Online-Zeitschrift w.e.b.Square online, diesmal unter dem Thema “Zurückschauen heißt Vorausdenken: Reflexion”. Den Leser erwarten darin einige gut gelungene Projektberichte samt Reflexion aus unserem Begleitstudium Problemlösekompetenz. Dazu Tom Sporer im Editorial: “Im Rahmen des Studienangebots ‘Begleitstudium Problemlösekompetenz‘ fördern wir [...] die Reflexion der Erfahrungen von Studierenden in studienfachnahen Projekten. Studierende [...] Wie Ende Juli angekündigt, fahre ich nun zur Tagung der Gesellschaft für Medien in der Wissenschaft (GMW) nach Berlin. Ab Dienstag findet man mich dort zusammen mit meinen Kollegen am Stand unseres Instituts für Medien und Bildungstechnologie (imb), das unter den zehn Finalisten um den Medida Prix 2009 ist. Wer sich für unsere Einreichung interessiert, ist [...] Unglaublich, aber die Vorlesungszeit für dieses Semester ist schon wieder rum. Gestern noch die Abschlusspräsentation zu unserem Corporate Volunteering-Konzept in Sandras Seminar gehalten und dann war es das schon für dieses Semester, zumindest was die Veranstaltungen an der Uni betrifft. Natürlich warten noch diverse Hausarbeiten auf mich, die geschrieben werden wollen. Aber schon erstaunlich, wie schnell [...] Gestern bin ich auf das Blog von Christian Spannagel gestoßen und las mit Begeisterung seine Beiträge zu den Themen “Erster Versuch eines Stufenmodells für Seminare“, “Computereinsatz in der Schule: Projektstart” und “Neuronen in der Vorlesung“. Darin befasst sich Christian mit alternativen Gestaltungsmöglichkeiten für Seminare und Vorlesungen, um von der klassischen Vortragsstruktur wegzukommen. Seine Lösung heißt dabei [...] Pünktlich zu Semesterbeginn ist nun die dritte w.e.b.Square-Ausgabe des Jahres online. Thema diesmal: “Hier drücken, da drehen. Didaktische Konzepte und Medienarrangements zwischen Innovation und Tradition“. Den neugierigen Leser erwarten herausragende Abschlussarbeiten zu verschiedensten didaktischen Themen sowie ein Erfahrungsbericht zum Einsatz von Lernen durch Lehren (LdL) im Seminarkontext. Viel Spaß [...] |
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